Roqueta, C. (2021) Una propuesta de articulación entre el núcleo de formación profesional común y el núcleo específico de la formación de profesores de matemática, Reloj de agua, 1(24), pp. 50-67. Disponible en: https://ojs.cfe.edu.uy/index.php/rev_matematica/article/view/1058 (Accedido: 8diciembre2022).