Filosofar e ensinar a filosofar na capital do Brasil

  • Rogério A. de Mello Basal

Resumen

Apresentamos o subprojeto Ensino de Filosofia no Programa Residência Pedagógica. Trata-se de significativa experiência para a profissionalização docente, fazendo das escolas lugares de formação e pesquisa, por meio de práticas imersivas. Estudantes universitários da Universidade de Brasília (UnB) inseridos nas escolas públicas, ao vivenciarem seus contextos e particularidades, estreitam as relações entre a Universidade e a Educação Básica. Desse modo, a Residência Pedagógica tem contribuído sobremaneira para melhorias tanto na realidade escolar como na capacitação dos futuros professores de Filosofia. Tendo em vista a novidade desse Programa, integrado à Política Nacional de Formação de Professores -cujo objetivo é aperfeiçoar a formação prática nas licenciaturas por meio da imersão dos licenciandos em escolas de educação básica -destacamosa fundamentação e implementação do subprojeto Ensino de Filosofia, presente em três escolas. Em cada escola atendida há oito residentes, coordenados pelo professorpreceptor, que constituem um núcleo de trabalho. Como principal diretriz, ficou estabelecida a autonomia de cada núcleo. Residentes e preceptores experimentam a liberdade na criação das propostas a serem realizadas nessas escolas. Para isso, um conjunto de perspectivas teóricas foi pensado com o objetivo de subsidiar tais propostas de atividades, tendo em vista conceitos como subjetividade, pluralidade, ação e autodeterminação.

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Publicado
2020-08-03