Molina, Anabel, Gerardo Chunga, Diego Apolo, y Johe Solano. Transformaciones Educativas: EDUvsCOVID19 Como Iniciativa De Aprendizaje Abierto Para La Práctica Docente. Locus Digital 2, no. 2 (junio 9, 2022). Accedido febrero 21, 2024. https://ojs.cfe.edu.uy/index.php/rev_uate/article/view/871.